Zsuzsanna Laki - Insegnante Metodo Feldenkrais®

Nata a Budapest, insegnò alla scuola statale in Svizzera, studiò Pedagogia Teatrale all'Accademia delle Belle Arti di Berlino, dopo un' esperienza pluriennale nel teatro di movimento, sia in qualità di attrice, sia come insegnante, arrivò ad occuparsi in particolare dell'educazione e ottimizzazione del movimento di attori e dilettanti. Dopo la formazione quadriennale, si è diplomata all' Istituto Feldenkrais di Milano come Insegnante Feldenkrais® (Euro Tab). Dal 1987 vive e lavora ad Imperia, San Remo e Genova.
Metodo Feldenkrais®
Il Metodo Feldenkrais ® è un metodo per l'apprendimento e l'auto-educazione attraverso il movimento che si rivolge alla globalità dell'individuo. E' accessibile a tutte le persone, di qualsiasi età e preparazione. Prende nome dal suo ideatore Moshe Feldenkrais (1904-1984), russo-israeliano. Fisico, ingegnere, studioso del comportamento e del funzionamento dell'organismo umano, Feldenkrais scoprì che i nostri schemi di movimento potevano essere modificati grazie alla capacità innata di imparare tutti i movimenti necessari alla vita.
Non è una ginnastica, né una forma di terapia o di riabilitazione, e neppure un sistema psicologico o filosofico. Si tratta di un sistema innovativo di lavoro su di sé che utilizza il movimento, il tocco e la conoscenza degli schemi motori. Il suo scopo quindi è quello di fornire strumenti di automiglioramento, per aumentare la qualità della propria vita. Il Metodo Feldenkrais ® mette in contatto le persone con le loro reali capacità e i loro obiettivi, attivando le profonde risorse naturali dell'organismo e perciò può essere applicato in molti ambiti e contesti differenti.
Sviluppatosi intorno agli anni '50, Il Metodo Feldenkrais ® è conosciuto e diffuso in Europa, Stati Uniti, Canada, Australia, Israele, Corea, Giappone e Sud America e può essere insegnato esclusivamente da insegnanti diplomati a seguito di una formazione quadriennale.
Esistono due modalità integrate di insegnamento, una individuale ed una articolata in gruppi:
CAM - Consapevolezza Attraverso il Movimento®
Le CAM sono costituite da lezioni collettive che gli allievi praticano, eseguendo
delle sequenze di movimenti guidati dalla
voce dell'operatore-insegnante. Sono sequenze di movimento molto specifiche
riguardanti vari temi funzionali come:
camminare, alzarsi, girarsi, chinarsi, distendersi, ecc. Al momento sono attivati
diversi gruppi con cadenza settimanale
ad Imperia, San Remo e Genova. Poiché
non è necessario svestirsi, è richiesto un
abbigliamento comodo ed è consigliato di
portare un paio di calzini spessi e una
coperta.
IF - Itegrazione Funzionale®
Sono lezioni individuali guidate dalle mani e dalla sensibilità dell'operatore-insegnante che attraverso il tocco, il collegamento fra le parti del corpo e stimolazioni ed invii di messaggi sensoriali, conduce il sistema nervoso a trovare una nuova organizzazione aiutandolo a formulare
una risposta più piacevole, economica e
funzionale all'ambiente.Le lezioni si svolgono generalmente sull'apposito lettino.
Riduzione/graduale eliminazione di:
- Sforzo e tensione superflui
- Dolori
- Amnesia senso-motoria
- Efficienza, costanza, benessere e vitalità
- Orientamento nello spazio e nel tempo
- Percezione di se stessi (propriocezione)
- Ampliamento dell'autoimmagine
- Respirazione (più libera, più adattabile)
- Sensibilità cinestetica
- Postura eretta (inteso come processo dinamico, rapportato all'azione
- Flessibilità (mobilità fisica, mentale e psicologica)
- Consapevolezza e capacità di riconoscere la propria organizzazione motoria
- Qualità del movimento (processi motori chiari e inequivocabili, eleganza, armonia e grazia dei movimenti)
- Fiducia in se stessi, (auto-)accettazione, rispetto degli altri, autonomia e responsabilità
- Capacità di apprendimento in tutti i campi (imparare ad imparare)
- Capacità di auto orientamento/autoeducazione (sapersi aiutare da soli)
- Competenza d'azione/apertura di dimensioni di azione e di percezione finora inaccessibili
- Capacità di relazionarsi (riconoscimento e creazione di contesti interattivi dello schema corporeo)
- Economia del movimento (collaborazione di singole parti del corpo coordinazione, impiego di forza proporzionale all'azione progettata, rapporto con la forza di gravità, ecc.)
- A persone di tutte le età e in qualsiasi condizione fisica, bambini, adulti, anziani e disabili che desiderano ampliare le loro risorse e migliorare il proprio modo di muoversi
- A chi prova curiosità e interesse a conoscersi meglio
- A chi soffre di dolori o limitazioni nei movimenti delle varie parti del corpo
- A coloro che per motivi professionali conducono un tipo di vita particolarmente stressante
- A chi è costretto a lungo seduto, a chi usa un terminale, a chi fa lavori pesanti o particolarmente ripetitivi o in posizioni fisse e sbilanciate
- A quanti lavorano per e sulla salute (medici, psicologi, terapisti)
- A chi desidera migliorare l'armonia dei propri gesti: agli artisti, come attori, danzatori, musicisti e cantanti
- A chi pratica uno sport a qualsiasi livello e vuole, sia ottenere prestazioni più elevate, sia prevenire eventuali disturbi articolari e muscolari legati alla pratica sportiva
Bibliografia:
Moshe Feldenkrais: "Il corpo e il comportamento maturo." Ed. Astrolabio, Roma 1996. (Titolo originale: Body and mature behaviour)
Moshe Feldenkrais: "Conoscersi attraverso il movimento." Celuc libri, Milano 1978.
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Metodo Feldenkrais ® Consapevolezza Attraverso il Movimento ® Integrazione Funzionale ® sono marchi registrati. La loro utilizzazione è riservata agli insegnanti diplomati e riconosciuti a livello internazionale.
